Rudolf Kampers (1971) is oprichter en voorzitter van de Stichting Leren Filosoferen. Hij leidt socratische gesprekken en verzorgt workshops en cursussen ‘Leren Filosoferen’ voor diverse doelgroepen, met name voor leerkrachten in het primair en voortgezet onderwijs. Verder is hij werkzaam als docent filosofie en coördinator internationalisering aan het Gymnasium Felisenum in Velsen-Zuid. Hij onderzoekt de mogelijkheden van het filosoferen op alle onderwijsniveaus, binnen én buiten de vakgebieden. De resultaten van die onderzoeken worden hier en binnenkort in zijn eerste boek Filosoferen aan de keukentafel gepubliceerd.

SLF-bestuurslid Jan Ewout Ruiter (1960) werkt als communicatieadviseur en docent filosofie, onder meer aan het Bernard Lievegoed College for Liberal Arts. Hij studeerde cum laude af op de verhouding tussen denken in concepten en denken in beelden in werk van de Franse filosoof Gilles Deleuze. Hij schreef filmkritieken, produceerde films en legde zich toe op strategisch communicatieadvies en content development. Zijn opdrachtgevers zijn (semi-)overheden en organisaties actief in alle branches.  Hij gebruikt de socratische methode onder meer om inzichten van opdrachtgevers en doelgroepen toe te passen in adviezen en campagnes.

Mithun Rao (1980) studeerde filosofie in Amsterdam en Berlijn. Hij beschikt over gedegen kennis van de volgende kennisgebieden: fenomenologie (Husserl, Heidegger), psychoanalyse (Freud, Zizek), Deconstructie (Derrida) en logica. In Berlijn organiseerde hij bijeenkomsten over het werk van Heidegger, Musil en Kleist. Vanuit de Stichting Leren Filosoferen biedt hij cursussen (leesbijeenkomsten) aan onder de noemer ‘Lezen van het onleesbare’. Tijdens deze bijeenkomsten ligt de nadruk op het samen lezen en bediscussiëren van berucht hermetische teksten zoals de ‘Kritik der reinen Vernunft’ (Kant), ‘Phänomenologie des Geistes’ (Hegel), ‘Of Grammatalogy’ (Derrida) of Heideggers’ Sein und Zeit.