Welkom

Ons doel is het bevorderen van onderzoeksgesprekken waarin deelnemers nieuwe inzichten en handelingsperspectieven verkennen. We werken met de socratische methode. We leiden filosofische gesprekken en we trainen mensen in het leiden van die gesprekken. We begeleiden organisaties in visieontwikkeling met een aanpak die nauw aansluit op het socratisch gesprek. We faciliteren bestuurders in scenariodenken met behulp van de scenariomethode. We trainen kunstvakdocenten en museumdocenten met Kunst & jij. We schrijven artikelen en handleidingen en publiceerden het boek Filosoferen aan de keukentafel (Scriptum 2015).

Socrates (470-399)

Blog en nieuws
Onze blog verschijnt op hetkind.org en natuurlijk ook hier. Onze gratis nieuwsbrief vol nieuws verschijnt enkele keren per jaar. Mis ‘m niet en schrijf u hiernaast in.

2e druk in de boekhandel:

Filosoferen aan de keukentafel

Een filosofisch gesprek is interessant en verrijkend. Maar hoe pak je het aan? We schreven Filosoferen aan de keukentafel: recepten voor een goed gesprek. Lot Douze van boekhandel Over het Water, Amsterdam-Noord: “We hebben het uitgeprobeerd: handzaam en heel bruikbaar. Het werd een mooi gesprek met nieuwe inzichten.”
» Lees meer

De verantwoordelijkheid van leraren
Hester IJsseling vroeg zich af: wat behoort tot mijn verantwoordelijkheid als leraar? Voorlopige conclusie: dat het erop aankomt ‘dat ik weet waarom ik doe wat ik doe, met welk hoogste goed als leidende gedachte. En dat ik op de barricaden ga als ik zie dat wat ik als het hoogste goed beschouw in het gedrang komt.’ In Over de verantwoordelijkheid van leraren – opgenomen in Het alternatief. Weg met de afrekencultuur in het onderwijs! – schetst ze de implicaties voor haar beroepsopvatting.

‘Dit opent nieuwe perspectieven’
Stok van den BurgEen geslaagde dialoog kan direct of indirect veel bijdragen aan de kwaliteit van dienstverlening. Dat is het idee achter de introductietraining Stel een vraag die werd gevolgd door 12 GGD- en brandweermedewerkers van Veiligheidsregio Kennemerland. Clustercommandant Van den Burg van Brandweer Kennemerland (links) blikt terug.
» Lees meer



‘Geen sprong in het diepe, maar een goed begin’
Linda_van_Boxtel3Hoe is het eigenlijk om een cursus bij ons te volgen? Linda van Boxtel (1980), dramadocente op het Jacob-Roelandslyceum in Boxtel: “Filosoferen met leerlingen leek mij vooraf een sprong in het diepe. Door de cursus Leren filosoferen zette ik de eerste stappen. Behoedzaam, maar stevig en goed ondersteund.” » Lees meer

 

 

 

Vrijdagmiddag 13 januari 2017: start open basiscursus Leren filosoferen Utrecht
Iedereen die op professionele wijze filosofische gesprekken wil leren begeleiden, kan meedoen aan deze cursus op 5 vrijdagmiddagen van 13.30 tot 16.30 uur in het UCK, Domplein 4 (vlakbij CS) Utrecht: 13 januari, 27 januari, 3 februari, 17 februari en 17 maart 2017. De kosten bedragen € 545 inclusief het boek Filosoferen aan de keukentafel. Lees meer of meld je aan en je ontvangt een inschrijfformulier en uitgebreide cursusinformatie.

Vrijdagmiddag 20 januari 2017: start open vervolgcursus Leren filosoferen
Wie met regelmaat filosofische gesprekken leidt, ontdekt nieuwe mogelijkheden en ontwikkelt nieuwe leervragen. Die vragen staan centraal in de vervolgcursus Leren filosoferen, ontwikkeld op verzoek van enthousiaste basiscursisten. Net als in de basiscursus ligt veel nadruk op het leiden van oefengesprekken. Het grote verschil is dat we per sessie dieper ingaan op een of twee aspecten van zo’n gesprek. De eerstvolgende vervolgcursus vindt plaats op 4 vrijdagmiddagen van 13.30 tot 17.00 uur vlakbij CS Utrecht: 20 januari, 10 februari, 10 maart en 24 maart 2017. De kosten bedragen € 395. Wil je je verder ontwikkelen in het leiden van filosofische gesprekken? Lees meer of  meld je aan en ontvang de cursusinformatie inclusief het inschrijfformulier.